bfb QM-Impulse
Die bfb QM-Impulse liefern Anregungen aus unserer Beratungspraxis zur Umsetzung des Qualitätsmanagements in Schulen.
Auf zwei Seiten finden Sie Inhaltliches, Materialien und Beispiele zu Themen, die bei der QM-Umsetzung immer wieder herausfordernd sind.
Wir möchten Ihnen mit den QM-Impulsen Anregungen geben, verschiedene Themen im Schulalltag umzusetzen. Die folgenden Unterlagen enthalten daher keine Zusammenfassung bestehender Literatur zu den einzelnen Schwerpunkten, sondern vielmehr Hinweise, die wir unseren Schulen im Beratungsalltag mit auf den Weg geben.
Wenn Sie die ein oder andere Vorlage als Word-Dokument erhalten möchten, wenden Sie sich gern per E-Mail an uns!
QM-Impuls: Ein Q-Leitbild entwickeln
Hier finden Sie Hinweise zur Entwicklung eines Q-Leitbilds sowie einen Auszug aus dem Q-Leitbild einer Schule.
QM-Impuls: Zielführende Indikatoren festlegen
Was bei der Festlegung von Indikatoren zu beachten ist, erfahren Sie hier. Zudem finden Sie eine Auflistung zahlreicher Indikatoren zu unterschiedlichen Bereichen.
QM-Impuls: Ein handhabbares Projektmanagement gestalten
Projektmanagement muss nicht immer aufwendig sein. Hier finden Sie Hinweise und zwei Vorlagen, um Projekte zielführend zu steuern.
QM-Impuls: Wirksame Selbstevaluationen planen
Eine Selbstevaluation sollte immer vom Ende her gedacht werden: Was wollen wir mit der Erhebung erreichen? Dieser Q-Impuls hilft Ihnen dabei, Ihre Selbstevaluationen von Beginn an entsprechend zu planen.
QM-Impuls: Maßnahmen nach der Metaevaluation ableiten
Wie geht es nach der Metaevaluation weiter? Welche Schritte wollen wir gehen? Hinweise zur Auswertung des Evaluationsberichts und zur Dokumentation der geplanten Maßnahmen finden Sie hier.